Praxis
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16.8 Jan. 202619:51
Folge 16 – 2025 war intensiv. Viele Projekte, viele Menschen, viele Entscheidungen und mindestens genauso viele Lernmomente.
In dieser Folge blicken wir gemeinsam zurück auf ein Jahr voller erlebnispädagogischer Praxis zwischen Camps, Schulklassen, Jugendarrest, Schutzkonzepten, neuen Methoden und der Frage, wie wir nachhaltig wirksam bleiben können.Wir sprechen über Highlights, Herausforderungen, Überstunden, besondere Begegnungen und darüber, was gute Erlebnispädagogik jenseits von Action wirklich ausmacht. Es geht um Haltung, Teamarbeit, Verantwortung und um das, was am Ende bleibt.
Eine ehrliche Reflexion aus dem Alltag von Aventerra für alle, die pädagogisch arbeiten oder sich für wirksame Bildungsprozesse interessieren.
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Erlebnispädagogik geht tiefer als Action und Spiele. In unserer zertifizierten Weiterbildung Erlebnispädagog*in lernst du, wie du deine Haltung weiterentwickelst, neue Erfahrungsräume erschließt und dein Wirken gezielt gestaltest – praxisnah und in kleiner Gruppe.
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Welche Folgen haben die seit Monaten großen Medikamenten-Lieferengpässe und wie kann man ihnen begegnen? Darüber diskutiert Dr. Hubertus Cranz, der Hauptgeschäftsführer des Bundesverbandes der Arzneimittel-Hersteller, mit seinem Gast Professor Dietrich Grönemeyer. Der Mediziner, Medizinunternehmer und Autor plädiert im Talk darüber hinaus für ein neues Arzt-Patienten-Verhältnis und sieht dringenden Bedarf darin, die Gesundheitskompetenz der Bevölkerung zu verbessern. Nur so lasse sich die individuelle Gesundheitsversorgung optimieren und das Gesundheitssystem entlasten. Dabei werden u.a. folgende Fragen beleuchtet:
- (1:30) Welche Folgen und Auswirkungen haben die Medikamenten-Lieferengpässe für MedizinerInnen und PatientInnen?
- (6:06) Was muss geschehen, um die aktuelle Situation zu verbessern?
- (7:35) Wie steht Prof. Grönemeyer zur Arbeit mit Repurposing-Strategien?
- (10:20) Könnte auch die Produktionsrückverlagerung von Arzneimitteln nach Europa ein Lösungsansatz gegen Lieferengpässe sein?
- (12:20) Wie kam Prof. Grönemeyer dazu, High-Tech-Medizin mit Therapieformen der Naturheilkunde und medizinischer Praxis anderer Kulturkreise zu kombinieren?
- (18:45) Wie definiert Prof. Grönemeyer die Rolle von ApothekerInnen, wenn es darum geht, Schulmedizin und Komplementärmedizin zu kombinieren?
- (20:00) Wie steht es um die Gesundheitskompetenz der Menschen, z.B. um ihr Wissen über Volkskrankheiten?
- (22:20) Was muss getan werden, um die allgemeine Gesundheitskompetenz zu verbessern?
- (24:06) Wie steht Prof. Grönemeyer zur sachgerechten Selbstmedikation als Möglichkeit, das Gesundheitssystem zu entlasten?
