Wir berichten von Projekten, in denen Lernräume alles andere als klassisch wirken: vom Programmieren von Lego-Robotern über kreative Social-Media-Formate bis hin zu Settings im geschlossenen Vollzug. Dabei zeigen wir, wie Handlungsorientierung, Freiwilligkeit, Beziehung und pädagogische Haltung überall wirksam werden – egal ob draußen, in der Schule, im Seminarraum oder in ungewohnten Umgebungen.

Die Folge gibt Einblicke in praxisnahe Methoden, spannende Erfahrungen und Reflexionen und zeigt, wie Lernräume gestaltet werden können, damit Teilnehmende selbstbestimmt handeln, ausprobieren, scheitern und Neues entdecken.

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